Kholoud badawy
مدربة معتمدة
- أ. خلود بدوي
خبيرة في الذكاء الاصطناعي في التعليم وقائدة تربوية متخصصة في تطوير جودة التعليم، تمتلك خبرة تتجاوز 10 سنوات في تدريس وقيادة مناهج الحاسوب في مدارس الإمارات.
بدأت مسيرتها المهنية كمعلمة لمادة الحاسوب لجميع المراحل الدراسية من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر لمدة 4 سنوات، مما أكسبها فهماً عميقاً لاحتياجات المتعلمين عبر مختلف الفئات العمرية. ثم تولت منصب رئيسة قسم الحاسوب لمدة 6 سنوات، حيث قادت تطوير المناهج الرقمية، ودمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتحسين جودة مخرجات التعلم بما يتماشى مع متطلبات المستقبل.
تُعد من القيادات الفاعلة ضمن فريق القيادة الوسطى (Middle Leadership Team – MLT)، حيث تسهم في دعم اتخاذ القرار التربوي، وقيادة التغيير، وبناء خطط تطوير مستدامة داخل المؤسسة التعليمية، مع التركيز على رفع كفاءة الأداء وتحقيق جودة التعليم وفق المعايير الحديثة.
تتميز بأسلوب قيادي قائم على العمل الجماعي، حيث حرصت دائماً على بناء فرق عمل قوية تتحدث بإنجازاتها عن قسم الحاسوب والابتكار في المدارس التي عملت بها. كما تسعى باستمرار إلى تأسيس نوادي الابتكار داخل المدارس، بحيث تكون قائمة على أهداف واضحة ومنهج منظم يسهم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكار لدى الطلبة.
تخرجت من كلية التربية النوعية – قسم علوم الحاسوب بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف(2015)، كما حصلت على دبلوم مهني أكاديمي في ضمان جودة التعليم (2026)، وتسعى لاستكمال مسيرتها الأكاديمية بالحصول على درجة الماجستير في نفس المجال.
كما تحمل مجموعة من الاعتمادات المهنية والرخص التعليمية، من أبرزها:
*رخصة معلم – دولة الإمارات
*رخصة رئيس وحدة الشؤون الأكاديمية-دولة الامارات
*مدرب دولي معتمد (TOT)
*رخصة مدرب معتمد لمنهج الذكاء الاصطناعي – البورد الأمريكي الدولي
*مقيم دولي معتمد لجودة التعليم
*مقيم معتمد لمهارات الأداء المدرسي
Biography
شاركت في العديد من المسابقات الدولية في مجال الابتكار والتكنولوجيا التعليمية، وحققت مراكز متقدمة، من أبرزها مسابقات إكسبو للمدارس وLEGO Education (المستكشفين الصغار)، حيث عكست هذه المشاركات قدرتها على توظيف البرمجة والذكاء الاصطناعي في مشاريع تعليمية تطبيقية ذات أثر حقيقي.
تعمل كمدربة محترفة للمعلمين والقيادات التعليمية، وتقدم برامج تدريبية متقدمة تركز على:
توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
تطوير استراتيجيات التدريس الحديثة
بناء بيئات تعليمية مبتكرة
رفع جودة التعليم وفق أفضل الممارسات العالمية
تمتلك مهارات قيادية متقدمة تشمل:
قيادة فرق العمل وبناء ثقافة تعاونية فعّالة
التخطيط الاستراتيجي والتطوير المدرسي
إدارة التغيير والتحول الرقمي في التعليم
تحليل الأداء واتخاذ القرارات المبنية على البيانات
تمكين المعلمين وبناء قدراتهم المهنية
تؤمن بأن مستقبل التعليم يعتمد على التكامل بين التكنولوجيا وجودة التعليم، وتسعى إلى تمكين المدارس من الانتقال من النماذج التقليدية إلى نماذج تعليمية ذكية قائمة على الابتكار، والبيانات، وصناعة مهارات المستقبل.
